MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
04747nam a22004575i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
978-0-387-88963-4 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
DE-He213 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20260521092017.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
cr nn 008mamaa |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
100301s2009 xxu| s |||| 0|eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9780387889634 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
99780387889634 |
| 024 7# - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES |
|---|
| Número estándar o código |
10.1007/978-0-387-88963-4 |
| Fuente del número o código |
doi |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
155.4 |
| Información de edición |
23 |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
155.424 |
| Información de edición |
23 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Semrud-Clikeman, Margaret. |
| Término indicativo de función/relación |
author. |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Child Neuropsychology |
| Medio |
[electronic resource] : |
| Resto del título |
Assessment and Interventions for Neurodevelopmental Disorders / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
by Margaret Semrud-Clikeman, Phyllis Anne Teeter Ellison. |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
2. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
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| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Boston, MA : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Springer US, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2009. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
XIX, 475p. |
| Otros detalles físicos |
online resource. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
text |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
computer |
| Código del tipo de medio |
c |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
online resource |
| Código del tipo de soporte |
cr |
| Fuente |
rdacarrier |
| 347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL |
|---|
| Tipo de archivo |
text file |
| Formato de codificación |
PDF |
| Fuente |
rda |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Anatomy and Physiology -- to Child Clinical Neuropsychology -- Functional Neuroanatomy -- Development in the CNS -- Electrophysiological and Neuroimaging Techniques in Neuropsychology -- Clinical Assessment -- Integrating Neurological, Neuroradiological, and Psychological Examinations in Neuropsychological Assessment -- Neuropsychological Domains of Functioning -- The Neuropsychological Assessment Process -- Neuropsychological Assessment Approaches and Diagnostic Procedures -- Childhood and Adolescent Disorders -- Neuropsychological Correlates of Childhood and Adolescent Psychiatric Disorders: Disruptive Behavior Disorders -- Neuropsychological Correlates of Childhood and Adolescent Internalized Disorders: Mood and Anxiety Disorders -- Autistic Spectrum Disorders -- Language-Related and Learning Disorders -- Metabolic, Biogenetic, Seizure, and Neuromotor Disorders of Childhood -- Acquired Neurological Disorders and Diseases of Childhood -- Childhood Cancer -- An Integration Intervention Paradigm -- Neuropsychological Intervention and Treatment Approaches for Childhood and Adolescent Disorders -- Pediatric Psychopharmacological and Combined Interventions -- Erratum. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
During the past decade, significant advances have been made in the field of neurodevelopmental disorders, resulting in a considerable impact on conceptualization, diagnostics, and practice. The second edition of Child Neuropsychology: Assessment and Interventions for Neurodevelopmental Disorders brings readers up to speed clearly and authoritatively, offering the latest information on neuroimaging technologies, individual disorders, and effective treatment of children and adolescents. Starting with the basics of clinical child neuropsychology and functional anatomy, the authors present a transactional framework for assessment, diagnosis, and intervention. The book carefully links structure and function-and behavioral and biological science-for a more nuanced understanding of brain development and of pathologies as varied as pervasive developmental disorders, learning disabilities, neuromotor dysfunction, seizure disorders, and childhood cancers. This volume features a range of salient features valuable to students as well as novice and seasoned practitioners alike, including: Overview chapters that discuss the effects of biogenic and environmental factors on neurological functioning. New emphasis on multicultural/cross-cultural aspects of neuropsychology and assessment. Brand new chapters on interpretation, neuropsychological assessment process, and report writing. An integrative model of neurological, neuroradiological, and psychological assessment and diagnosis. Balanced coverage of behavioral, pharmacological, and educational approaches to treatment. Case studies illustrating typical and distinctive presentations and successful diagnosis, treatment planning, and intervention. Important practice updates, including the new HIPAA regulations. Child Neuropsychology, 2nd Edition, is vital reading for school, clinical child, and counseling psychologists as well as neuropsychologists. The book also provides rich background and practical material for graduate students entering these fields. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PHILOSOPHY (GENERAL). |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PSYCHOLOGY, CLINICAL. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PSYCHOLOGY. |
| 650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
CHILD AND SCHOOL PSYCHOLOGY. |
| 650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
NEUROPSYCHOLOGY. |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Ellison, Phyllis Anne Teeter. |
| Término indicativo de función/relación |
author. |
| 710 2# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
|---|
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
SpringerLink (Online service) |
| 773 0# - ASIENTO DE ITEM FUENTE |
|---|
| Título |
Springer eBooks |
| 776 08 - ENTRADA DE FORMULARIO FÍSICO ADICIONAL |
|---|
| Información de relación |
Printed edition: |
| Número Internacional Estándar del Libro |
9780387889627 |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme de Recurso |
<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-0-387-88963-4">http://dx.doi.org/10.1007/978-0-387-88963-4</a> |
| Nota pública |
Ver el texto completo en las instalaciones del CICY |
| 912 ## - |
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| -- |
ZDB-2-BHS |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
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| Fuente de la clasificación o esquema de estantería |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
ER |
