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CICY.mxBiblioteca › Catálogo en línea

Dialogue as a Collective Means of Design Conversation (Record no. 34663)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 06604nam a22005295i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 978-0-387-75843-5
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control DE-He213
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20260521091953.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija cr nn 008mamaa
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 100301s2008 xxu| s |||| 0|eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9780387758435
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 99780387758435
024 7# - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES
Número estándar o código 10.1007/978-0-387-75843-5
Fuente del número o código doi
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor CICY
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 301
Información de edición 23
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Jenlink, Patrick M.
Término indicativo de función/relación editor.
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Dialogue as a Collective Means of Design Conversation
Medio [recurso electrónico] /
Mención de responsabilidad, etc. edited by Patrick M. Jenlink, Bela H. Banathy.
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Boston, MA :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Springer US,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2008.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión XV, 385 p.
Otros detalles físicos online resource.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido text
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio computer
Código del tipo de medio c
Fuente rdamedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte recurso en línea
Código del tipo de soporte cr
Fuente rdacarrier
347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL
Tipo de archivo text file
Formato de codificación PDF
Fuente rda
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Design Conversation: Future Building and Consciousness Evolving -- Design Conversation -- The Conversation Movement -- Design Communication: Systems, Service, Conspiracy, and Leaderships -- The Power Of Dialogue In Social Systems -- Perspectives of Desgin Conversation -- Searching Together: Approaches, Methods, and Tools -- Conversation: Creating a Living Metaphor -- Appreciative Inquiry as Conversation -- Rights and Responsibilities in Conversation Practice -- Transcultural Communications: Theory and Practice -- The Critical Role of Dialogue in Emancipatory Systems Design -- Modalities of Design Conversation -- Dialogue and Designing Our Future: Conversation as Culture Creating and Consciousness Evolving -- The Making of a New Culture Learning Conversations and Design Conversations in Social Evolution -- The Cogniscope™ Lessons Learned in the Arena -- Narrative Story as Discourse in Systems Design -- Conversation as an Activity System: The Mediational Role of Discourse in Systems Design -- Practical Applications of Design Conversation -- The North End Agora: Design Conversation at the Neighborhood Level -- Conversation as the Communication Method of Choice: Designing New Agoras for the 21st Century -- A Post-Formal Intervention Strategy: The Case of the Texas Educational Model -- The Experiences of Long-Term Practitioners of Bohm's Dialogue -- Reflections on Creating the Future -- Creating our Shared Future Reflections on Conscious Evolution of Society.
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. Dialogue as a Collective Means of Design Conversation is the second volume edited by Patrick M. Jenlink and Bela H. Banathy to offer a cross-disciplinary approach to examining dialogue as a communicative medium. In this Compendium, the contributing authors set forth their ideas, experiences, and perspectives as the path of a learning journey-a journey of new meaning, of new understanding, and of becoming self-aware of design conversation as future creating and consciousness evolving. In particular, this volume comes at a time when we as a global society are faced with the question of how we shape our actions and in turn shape our future, through conversation that is focused on resolving global conflict and fostering world peace. The volume evokes in the reader a realization that our greatest potential rests, in no small measure, with our collective capacity for cultural creativity and in our capacity to achieve new levels of consciousness through dialogue and design conversation. The Compendium is organized into five themes: Section I examines foundational perspectives of design conversation. The authors examine design conversation from philosophical, cultural, spiritual, and historical perspectives. Sections II-IV explores the philosophical and theoretical perspectives as well as methodological ideas related to conversation. These writings also delve into different modalities of conversation and the application of design conversation within and across various types of design settings and human experiences. In Section V the editor reflectively examines the contributions to the book and presents his own thoughts on the next steps in the evolutionary relationship of conversation, human systems, and systems design. Patrick M. Jenlink, Professor of doctoral studies and Director of the Educational Research Center, Stephen F. Austin State University. Earlier positions include: Department Chair, Secondary Education and Educational Leadership, Stephen F. Austin State University (1997-2001), Assistant Professor, Western Michigan University (1988-1995) and Senior Research Associate, Learning Systems Change Group (1995-1997). His published books include: Systemic Change: Touchstones for the Future School (IRI Skylight, 1995), Marching into a New Millennium: Challenges to Educational Leadership (Scarecrow Press, 2000), Dialogue as a Means of Collective Communication (Kluwer Academic/Plenum Publishers, 2005), and Portraits of Teacher Preparation: Learning to Teach in a Changing America (Rowman and Littlefield, 2005). Bela H. Banathy was Professor Emeritus of the Systems and Design Sciences at the Saybrook Graduate School and President of the International Systems Institute. Earlier, he was Associate Laboratory Director at the Far West Laboratory for Research and Development. He was a Past President of the International Society of the Systems Sciences and the International Federation of Systems Research. He published seven books, numerous chapters in books, and over a hundred articles and research reports. Recent publications include: Designing Social Systems in a Changing World (Plenum, 1996), Guided Evolution of Society: A Systems View (Kluwer Academic/Plenum Publishers, 2000), and Dialogue as a Means of Collective Communication (Kluwer Academic/Plenum Publishers, 2005). Cover illustration by Doug Walton
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada TECHNOLOGY
Subdivisión general PHILOSOPHY.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada SOCIAL SCIENCES
Subdivisión general PHILOSOPHY.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada QUALITY OF LIFE.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada ECONOMICS.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada BUSINESS PLANNING.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada SOCIOLOGY.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada QUALITY OF LIFE
Subdivisión general RESEARCH.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada SOCIAL SCIENCES, GENERAL.
650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada SOCIOLOGY.
650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada PHILOSOPHY OF THE SOCIAL SCIENCES.
650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada QUALITY OF LIFE RESEARCH.
650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada PHILOSOPHY OF TECHNOLOGY.
650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada BUSINESS/MANAGEMENT SCIENCE, GENERAL.
650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada ORGANIZATION/PLANNING.
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Banathy, Bela H.
Término indicativo de función/relación editor.
710 2# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada SpringerLink (Online service)
773 0# - ASIENTO DE ITEM FUENTE
Título Springer eBooks
776 08 - ENTRADA DE FORMULARIO FÍSICO ADICIONAL
Información de relación Printed edition:
Número Internacional Estándar del Libro 9780387758428
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme de Recurso <a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-0-387-75843-5">http://dx.doi.org/10.1007/978-0-387-75843-5</a>
Nota pública Ver el texto completo en las instalaciones del CICY
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente de la clasificación o esquema de estantería Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha ER
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente de la clasificación o esquema de estantería Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Visto por última vez Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Clasificación Decimal Dewey       CICY CICY   10/07/2025   301 10/07/2025 10/07/2025 ER